Каталог файлів

Математика
Фізика

«Затверджую»

Директор Cтавчанського НВК

__________________________

(підпис)    (ініціали, прізвище)

АКТ-ДОЗВІЛ

  на виконання учнем лабораторних робіт з фізики

Ми,  ті що підписалися, комісія у складі директора ________________,  голови  профспілкового  комітету  _____________, завідувача кабінету  фізики____________,  громадського інспектора з охорони праці _____________________ склали  цей акт у тому, що учень ___ класу_______________________________________________________:

         - пройшов цільовий інструктаж з безпеки життєдіяль­ності  для організації позанавчального заходу (ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики);

-       учень допущений до виконання лабораторних робіт;

-       наявні  інструкції  в кабінеті фізики оформлені відповідно до вимог нормативних актів.

"___" ____________ 20__ р.

Директор                            ____________      _____________

                                                        Підпис                  П. І. Б.

Завідувач кабінету фізики ____________      ______________

                                                         Підпис                  П. І. Б.

Голова ПК                     ____________      _______________

                                                         Підпис                  П. І. Б.

Громадський інспектор

з охорони праці               ____________      _______________

                                                        Підпис                  П. І. Б.

Інформатика

УКРАЇНА

НЕДОБОЇВСЬКА СІЛЬСЬКА РАДА

ВІДДІЛ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ

СТАВЧАНСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС

«ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД І-ІІ СТУПЕНІВ -
ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

60044, Чернівецька область, Хотинський район, село Ставчани, вул. Головна,1

Тел.(03731) 20-2-40, E-mail: schkola2015stav@ukr.netКод  ЄДРПОУ  37921279

ІНФОРМАЦІЯ

щодо проведення у  Ставчанському НВК

          Дня безпечного Інтернету

На виконання листа  від 16.01.2019 р. № 1/9-26 Міністерство освіти і наукиУкраїни, використовуючи  інструктивно-методичні рекомендації щодопроведення у закладах загальної середньої освіти, підпорядкованих Недобоївській сільській раді,  Дня безпечного Інтернету, розроблених ГО «Центр кращого Інтернету» спільно з ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», згідно наказу відділу освіти, молоді та спорту Недобоївської сільської ради від 23.01.2019 № 02-04/23, у Ставчанському НВК І-ІІ пройшли наступні заходи

    Підсумки проведення Днів Безпечного Інтернету за роки, які наш навчальний заклад долучився до цього Дня (наша школа приймає участь уже третій рік – 07.02.2017р., 06.02.2018 р. і 05.02.2019 р.)

      Учениці 9 класу Польова Марина, та Бойко Тетяна провели на загальношкільній лінійці інформаційні хвилинки «Інтернет – найбільший винахід людства», «Як убезпечити дітей – хвилююча безпека батьків» та подарували всім класам буклети «Правила інтернет- безпеки та інтернет-етики».

      Учні 5-7 класів виготовляли пам`ятні інформаційні листівки "Я - ЗА безпечний Інтернет!" (малюнки створювались власними руками або у графічному редакторі Paint).

       Учні 7-9 класів та всі бажаючі вчителі пройшли онлайн-тест з кібербезпеки.

      Бажаючі старшокласники зареєструвались на онлайн-урок з нагоди Дня безпечного Інтернету 5 лютого 2019 р. з 12.30 до 13.15 за програмою академій Cisco, Кіберполіції України та компанії ERC.

        Привітали переможців Всеукраїнського конкурсу «Безпечний Інтернет», що проходив у вересні 2018 року

    

    Вчителям-класоводам та класним керівникам подарували інформаційні матеріали «Як забезпечити безпеку дітей в мережі Інтернет» та «Батьківський контроль у WINDOWS VISTA»

    Учнями 8-9 класів створено презентацію День безпечного інтернету - 2019»

Вчитель інформатики Грубляк Л. Г.

(Презентація додається)

Результати конкурсу «Бобер - 2016»:

№ з/п	Клас	ПІ учня	Школа	Конкурс	Бали	Результат
1.	6	Гуйван Дар’я	Ставчанський НВК	Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобер»	48	участь
2.	7	Голик Максим			46	участь
3.	8	Голик Максим			90	добрий
4.	8	Грубляк Іван			83	добрий
5.	9	Барабаш Марина			69	участь
6.	9	Довганюк Аліна			67	участь

_____________________________________________________________________________ (найменування загальноосвітнього навчального закладу)

«ПОГОДЖЕНО»  Заступник директора з НВР _______________________________                                        (підпис) _______________________________                                         (ПІБ) «____» ______________ 20___ р.

«ЗАТВЕРДЖЕНО» ДИРЕКТОР _______________________________                                        (підпис) _______________________________                                         (ПІБ)  «____» _______________ 20___ р.

Календарно-тематичне планування 

з інформатики

у 5 класі

на 20___ / 20___ н. р.

__________________________________________________________________

(ПІБ учителя )

Розглянуто на засіданні МО (кафедри) ________________________________

__________________________________________________________________

Протокол № ______ від «_____»______________20_____р.

Голова МО ________________________________________________________

                                                                                       (ПІБ, підпис)

Складено до підручника:  Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько. Інформатика : підруч. для 5-го кл. загальноосвіт. навч. закл.  — К. : Генеза, 2013, згідно з навчальною програмою, затвердженою Міністерством освіти і науки України (наказ МОНмолодьспорту України від 06.06.2012 р. № 664): Інформатика. Навчальна програма для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Виховна робота

План

роботи Ставчанського НВК

на зимові канікули 2018-2019 н. р.

№ з/п	Назва заходу	Дата проведення	Відповідальні
1.	Ознайомлення з традиціями вертепів, колядування, щедрування, засівання (перегляд відео)	02.01	Кл. керівники, класоводи, педагог-організатор
2.	Тематичні бесіди: «Різдво на Буковині», «Традиції моєї родини»	03.01	Кл. керівники 5-6 класів
3.	Розробити електронний кулінарний збірник рецептів на святу вечерю: «Бабусині рецепти на Буковинське Різдво», «Секрети святої вечері нашого району»	Протягом канікул	Кл. керівники 7,9 класів, вчитель інформатики
4.	Розучування колядок та щедрівок	03.01 04.01	Кл. керівники, класоводи, вчитель музики
5.	Робота шкільних гуртків	Згідно графіка	Керівники гуртків
6.	Організувати виставки фотосвітлин, дитячих малюнків, виробів декоративно-ужиткового мистецтва новорічно-різдвяної тематики «Казкові візерунки зими»	Протягом канікул	Кл. керівники, класоводи, вчителі-предметники, педагог-організатор
7.	Спортивне змагання з волейболу	10.01	Вч. фізкультури
8.	Індивідуальні консультації для учнів	Протягом канікул	Вчителі-предметники
9.	Засідання «Школи лідерів»	11.01	Педагог-організатор

Директор НВК                            Максимчук В. М.

Графік проведення тематичних лінійок у Ставчанському НВК

№ з/п	Тема	Дата	Відповідальний
1	Святкова лінійка до Дня знань.	01.09	Педагог-організатор
2	Організаційна лінійка «Про правила поведінки, про будні і про свята в рідній школі»	04.09	Педагог-організатор
3	Тиждень безпеки учнів на дорозі	08-20.09	Педагог-організатор
4	Відкриття тижня фізкультури «Секрети довголіття» Тиждень безпеки учнів упобуті	05.09	Педагог-організатор
5	«Вибори  шкільної  ради - 2018» відкриття  передвиборчої  компанії.	15.09	Педагог-організатор
6	Ми- діти України-за мир на планеті з Земля”.	21.09	Педагог-організатор
7	85років  з дня  народження   А.Солов'яненка.	25.09	Педагог-організатор
8	Проведення  підсумків  місячника  «Ціннісне  ставлення  до  особистості»	29.09	Педагог-організатор
9	Свято «Низький уклін Вам, учителі!» Виставка – ярмарок  учнівських робіт.	02.10	Педагог-організатор
10	Тиждень профілактики  правопорушень	06.19	Педагог-організатор
11	День українського козацтва. День  молитви за всіх полеглих за волю  України.	13.10	Педагог-організатор
12	Міжнародний день людей  похилого віку	16.10	Педагог-організатор
13	70 років з дня проведення радянськими карально-репресивними органами операції «Захід» − масової депортації населення Західної України до Сибіру;	20.10	Педагог-організатор
14	Вибори  ШУС	23.10	Педагог-організатор
15	Організація роботи НВК на час осінніх канікул згідно плану роботи на цей час	27.10	Педагог-орг Педагог-організатор анізатор
	«Закон право і ми»	6.11	Педагог-організатор
16	Міжнародний день писемності та мови	9.11	Педагог-організатор
17	Тиждень ОБЖ	13.11	Педагог-організатор
18	День Свободи  та  Гідності України	17.11	Педагог-організатор
19	Міжнародний день толерантності	20.11	Педагог-організатор
20	День  пам'яті жертв  голодомору 1932-1933р.р в Україні.	24.11	Педагог-організатор
21	100 років з дня народження Михайла Івасюка (1917-1995), письменника, літературознавця, фольклориста, педагога, громадського діяча.	27.11	Педагог-організатор
22	Підбиття підсумків  роботи  за місяць	30.11	Педагог-організатор
23	Уроки  здоров'я,  приурочені Міжнародному  дню  боротьби з СНІДом. З історії  виникнення і розвитку  хвороби.	1.12	Педагог-організатор
24	Міжнародний день  інваліда. Адресна допомога	04.12	Педагог-організатор
25	День Збройних Сил України	06.12	Педагог-організатор
26	День  захисту  прав  людини	11.12	Педагог-організатор
27	Свято  Миколая	18.12	Педагог-ор Педагог-організатор ганізатор
28	80 років з дня народження В’ячеслава Чорновола, державного, громадського, політичного діяча, Героя України	25.12	Педагог-організатор
29	Новорічні  свята	26.12	Педагог-організатор
30	Підбиття  підсумків  роботи  за І семестр.	29.12	Педагог-організатор

Тиждень правових знань
http://shcool201468.blogspot.com/p/blog-page_5.html
СКЛАД ШКІЛЬНОЇ РАДИ

СТАРШОКЛАСНИКІВ «ЛІДЕР» 

Ставчанського НВК

у 2017 – 2018 н. р.

Голова шкільної ради старшокласників

_________________________________________ (__ клас)

Заступник голови шкільної ради старшокласників

_________________________________________ (__ клас)

Комісія з питань захисту прав дитини та допомоги в проблемних ситуаціях

Координатор _____________________________(________________________)

1.    _______________________________________, ___ клас

2.    _______________________________________, ___ клас

3.    _______________________________________, ___ клас

Комісія з питань освіти

Координатор _____________________________(________________________)

1.       _______________________________________, ___ клас

2.       _______________________________________, ___ клас

3.       _______________________________________, ___ клас

Комісія з питань екології та краєзнавства

Координатор _____________________________(________________________)

1.       _______________________________________, ___ клас

2.       _______________________________________, ___ клас

3.       _______________________________________, ___ клас

Комісія з питань толерантності та духовного розвитку

Координатор_____________________________(________________________)

1.       _______________________________________, ___ клас

2.       _______________________________________, ___ клас

3.       _______________________________________, ___ клас

Комісія з питань преси та інформації, партнерства та міжнародних відносин

Координатор _____________________________(________________________)

1.       _______________________________________, ___ клас

2.       _______________________________________, ___ клас

3.       _______________________________________, ___ клас

Комісія з питань спорту та  здорового способу життя

Координатор _____________________________(________________________)

1.       _______________________________________, ___ клас

2.       _______________________________________, ___ клас

3.       _______________________________________, ___ клас

Комісія з питань роботи з дітьми молодшого та середнього віку

Координатор _____________________________(________________________)

1.       _______________________________________, ___ клас

2.       _______________________________________, ___ клас

3.       _______________________________________, ___ клас

Комісія з питань культури та дозвілля

Координатор _____________________________(________________________)

1.       _______________________________________, ___ клас

2.       _______________________________________, ___ клас

3.       ______________________________________, ___ клас

Про відзначення в Ставчанському НВК

 100-річчя подій Української революції 1917-1921 років

 

На виконання Указу Президента України від 22.01.2016 № 17 «Про заходи з відзначення 100-річчя подій Української революції 1917-1921»,  листа Міністерства освіти і науки України від 13.03.2017 № 1/9-146 «Щодо заходів до 100-ліття від початку Української революції 1917-1921 років», листа Департаменту освіти і науки обласної державної адміністрації від 15.03.2017 № 01-31/622, наказу відділу освіти, молоді та спорту Недобоївської сільської ради від 17.03.2017   №02-04/12 з метою гідного вшанування традицій боротьби за соборність і незалежність  України та військової звитяги захисників рідної землі, творців національної державності, виховання патріотизму та підвищення інтересу учнівської молоді до історії України протягом 17 – 24 березня 2017 року в Ставчанському НВК адміністрацією та педагогами були проведені наступні заходи,         

а саме:

    проведено педагогічну нараду, де затверджено «План заходів з відзначення 100-річчя подій Української революції 1917-1921 років»;

    для учнів 1-9 класів організовано відео-перегляд документального фільму «Шляхами Української революції»;

    для учнів 8-9 класів проведено усний журнал «Історія нашої країни від М. Грушевського до П. Порошенка»

    в шкільній бібліотеці оформлено тематичну експозицію «На порозі нової України» (діяльність М. Грушевського та В. Винниченко)

    розпочато створення експозиції з художніх матеріалів, що ілюструють події Української революції 1917-1921 років, життя, діяльність провідних діячів визвольного руху та національного державотворення;

    створено інформаційний куточок «Шляхами Української революції: 100 років боротьби», що висвітлює інформацію про події Української революції 1917-1921 років.

    Історична пам’ять важлива для становлення держави, формування патріотичних почуттів та цінностей. Кожен з нас має знати, який тернистий шлях подолали предки, аби наша рідна земля здобула незалежність.

Директор НВК                                               В. М. Максимчук

ЗАТВЕРДЖУЮ

                                                                     Директор Ставчанського НВК

                                                                            ___________В. М. Максимчук

«__» ________2017 року

План заходів

з відзначення 100-річчя подій

Української революції 1917-1921 років

 у Ставчанському НВК

№ з/п	Зміст заходів	Термін виконання	Відповідальні
1	Організація та проведення годин спілкування, бесід за темами: «Класова боротьба 1917-1921 років в Україні», «Українська революція: головні події, постаті», «Історичне значення Української революції 1917-1921 років»	протягом 2017 – 2021 років	вчителі- класні керівники
2	Організація та проведення «круглих столів», семінарів за темами: «Причини початку Української революції 1917-1921 років, «Події в Української революції очима дітей», «Роль народу в Українській революції 1917-1921 років», «Чому Україна не змогла здобути незалежність у 1917-1921 роках?»	протягом 2017 – 2021 років	педагог-організатор, вчитель історії
3	Організація та проведення конференцій «Українська революція 1917-1921 років. Крізь призму історії», «Україна в боротьбі за державність», «Україна в огні й бурі революції 1917-1921 років», «Історичне значення подій 1917-1921 років для подальшого розвитку України»	протягом 2017 – 2021 років	педагог-організатор, вчитель історії
4	Оформлення тематичних виставок видань творів, історичних документів, експозиції з  художніх матеріалів, що ілюструють події Української революції 1917-1921 років, життя, діяльність провідних діячів визвольного руху та національного державотворення	протягом 2017 – 2021 років	вчителі історії, літератури, образотворчого мистецтва, бібліотекар
5	Історичний урок до 100 - річчя утворення Центральної Ради «Хай буде Україна вільною»	березень 2017 рік	вчитель історії
6	Інформаційна година «Визначні діячі Української революції 1917 – 1928 років»	квітень 2018 року	вчитель історії
7	Круглий стіл «Утворення українських Збройних Сил та політика Центральної Ради. Спортивні змагання	березень 2019 року	вчителі історії, фізкультури
8	Семінар «Видатні постаті та їх політичні погляди на Українську революцію 1917–1921 років»	квітень 2020	педагог-організатор, вчитель історії
9	Виставка – вшанування героїв «УПА – зимова спроба завоювання незалежності»	січень 2021 року	бібліотекар
10	Круглий стіл «Українська революція 1917–1921 років: історія і сьогодення»	жовтень 2021 року	педагог-організатор, вчитель історії, класні керівники
11	Перегляд документальних фільмів, присвячених подіям Української революції 1917-1921 років	протягом 2017 – 2021 років	вчитель інформатики, класні керівники
12	Конкурс малюнків «Українська соборність: Відродження українства в 1917-1921 роках»	протягом 2017 – 2021 років	вчитель образотворчого мистецтва, комісія культури ШУС
13	Концерти-реквієми до 100-річчя Української революції	протягом 2017 – 2021 років	вчитель музики, комісія культури ШУС
14	Висвітлення у місцевих засобах масової інформації та на веб-сайті школи матеріалів та результатів проекту «Шляхами Української революції: 100 років боротьби»	протягом 2017 – 2021 років	адміністрація школи, вчителі, інформаційна комісія ШУС
15	Створення постійно діючого інформаційного куточка, що висвітлює інформацію про події Української революції 1917-1921 років	протягом 2017 – 2021 років	педагог-організатор, інформаційна комісія ШУС
16	Створення інформаційних буклетів, презентацій, відео фільмів, що висвітлюють інформацію про події Української революції 1917-1921 років	протягом 2017 – 2021 років	вчитель інформатики, інформаційна комісія ШУС

Педагог-організатор Ставчанського НВК                Л. Г. Грубляк

ЗАХОДИ ЩОДО УВІЧНЕННЯ ПАМ’ЯТІ ГЕРОЇВ

НЕБЕСНОЇ СОТНІ

          На виконання Указу Президента України від 11.02.2015 № 69
«Про вшанування подвигу учасників революції гідності й увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні», відповідно листа Міністерства освіти і науки України
від 05.02.2016 № 1/9-66 «Щодо вшанування подвигу учасників Революції гідності й увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні», з метою утвердження в молоді ідеалів свободи та демократії, виховання громадянина-патріота України,  вшанування подвигу  учасників Революції гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні у Ставчанському НВК з 13 по 20 лютого 2017 року  були організовані та проведенні  виховні заходи з ушанування пам’яті Героїв Небесної Сотні.  

А саме:

Ø з 13 лютого у шкільній бібліотеці оформлена тематична полиця «Герої Небесної Сотні», де розміщено фото усіх загиблих під час Революції гідності, збірка віршів про Небесну Сотню, підбір матеріалів про загиблих, спогади про події 2013-2014 років у Києві на Майдані Незалежності;

Ø 14 лютого класні керівники школи організувала для учнів 5-9 класів екскурсію до дошки пошани  «Герої не вмирають». Діти розглядали фото Героїв Небесної Сотні,  учителі розповіли деякі найвражаючі історії про події 18-20 лютого 2014 року на Майдані Незалежності. Вшанували пам’ять загиблих хвилиною мовчання та кожен учень поклав квіти до меморіальної дошки;

Ø  з 15 лютого у фойє школи функціонує виставка малюнків  «Діти України за мир», організована класоводами та вчителем образотворчого мистецтва;

Ø   13-17 лютого класоводи та класні керівники 1-9 класів провели виховні години «Герої нашого часу», під час яких звучав Державний Гімн України та пам’ять загиблих діти вшанували хвилиною мовчання;

Ø  вчителем історії протягом тижня було організовано коментований перегляд документальних  фільмів «Зима, що нас змінила», Революція Гідності», присвячених історичним подіям в Україні під час Революції Гідності (листопад 2013 – лютий 2014року;

Ø вчитель української мови провела конкурс учнівських творів на тему «Подвиг Героїв Небесної Сотні».

Ø у шкільному музеї оформлено виставку «Пам’ять в серцях поколінь», де представлені речі із зони АТО, надані для школи  жителем нашого села, який з 2014 року служить у зоні АТО, Сторощуком В. П.

20 лютого у шкільній залі відбулася лінійка-реквієм пам’яті героїв «Небесної сотні», які загинули в лютому 2014 року на київському Євромайдані.

Перед учнями нашої школи повстала – Стіна пам’яті Небесної Сотні із прізвищами, світлинами і короткими нарисами про героїв.

Учні у молитві закликали згадати всіх Героїв, які поклали і покладають свої голови за наше майбутнє: «Хай пам’ять всіх невинно убитих згуртує нас, живих, дасть нам силу та волю, мудрість і наснагу для зміцнення власної держави на власній землі».

Учні школи по колу, у жалобі схиливши голови, передали вогник, який символізував пам’ять про душі полеглих людей за свободу, за свої права, за гідність людини.

ВІДВІДУВАННЯ
Аналіз

стану відвідування за І семестр 2012/2013 н. р.

№ п/п	ЗНЗ району	Хвороба	Поважна причина	Без поважної причини	Усього	Примітка  (№ акту обстеження)
1.	Ставчанський НВК	482	241	-----	723

Директор НВК                                       В. М. Максимчук

Аналіз

стану відвідування за ІІ семестр 2012/2013 н. р.

№ п/п	ЗНЗ району	Хвороба	Поважна причина	Без поважної причини	Усього	Примітка  (№ акту обстеження)
1.	Ставчанський НВК	409	301	-----	710

Директор НВК                                       В. М. Максимчук

Аналіз

стану відвідування за І семестр 2013/2014 н. р.

№ п/п	ЗНЗ району	Хвороба	Поважна причина	Без поважної причини	Усього	Примітка  (№ акту обстеження)
1.	Ставчанський НВК	294	294	-----	588

Директор НВК                                       В. М. Максимчук

Аналіз

стану відвідування за ІІ семестр (3 міс.) 2013/2014 н. р.

№ п/п	ЗНЗ району	Хвороба	Поважна причина	Без поважної причини	Усього	Примітка  (№ акту обстеження)
1.	Ставчанський НВК	274	169	-----	443

Директор НВК                                       В. М. Максимчук

Аналіз

стану відвідування за І семестр 2015/2016 н. р.

№ п/п	ЗНЗ району	Хвороба	Поважна причина	Без поважної причини	Усього	Примітка  (№ акту обстеження)
1.	Ставчанський НВК	354	151	-----	505

Директор НВК                                       В. М. Максимчук

Аналіз

стану відвідування за ІІ семестр (3 міс.) 2015/2016 н. р.

№ п/п	ЗНЗ району	Хвороба	Поважна причина	Без поважної причини	Усього	Примітка  (№ акту обстеження)
1.	Ставчанський НВК	217	98	-----	315

Аналіз

стану відвідування за І семестр 2016/2017 н. р.

№ п/п	ЗНЗ району	Хвороба	Поважна причина	Без поважної причини	Усього	Примітка  (№ акту обстеження)
1.	Ставчанський НВК			-----

Положення про шкільний конкурс: «Лідер року»

Мета конкурсу:

·         Виявити найактивніших організаторів учнівського колективу серед однолітків;

·         Розвивати лідерські здібності керівників класних учнівських колективів через роботу учнівського самоврядування;

·         Сприяти активізації учнівського життя в школі в позаурочний час;

Організатори конкурсу:

1.      Адміністрація НВК

2.      Рада учнівського самоврядування школи

Учасники конкурсу:

Учні класних колективів 5-9 класів.

Умови конкурсу:

Конкурс оголошується з січня і триває до кінця квітня навчального року.

Конкурс передбачає:

·         Заочний тур (підготовка портфоліо лідера класу, документація);

·         Успішність учасника у навчанні;

·         Зовнішній вигляд, шкільна форма учасника вподовж навчального року;

·         Авторитет у класі та стосунки з учнями;

·         Активність у загальношкільному житті.

Завершення конкурсу:

Підсумки підводяться на загальношкільній учнівській конференції в кінці навчального року, переможець  нагороджується грамотою та пам’ятним подарунком.

Директор школи                                                            В. М. Максимчук

Педагог-організатор                                                      Л. Г. Грубляк

Голова учкому школи                                                   Я. О. Гуйван

Додаток №1

Вимоги до відкритого конкурсу «Я-лідер»:

·         Уміння вести збори (протокол)

·         Володіння організаторськими здібностями

·         Організація групової роботи

·         Особисті таланти (їх використання в роботі з колективом)

·         Презентація власної роботи та роботи класного колективу.

Заявка

на участь у районній конференції

Всеукраїнської експедиції учнівської

та студентської молоді

«Моя Батьківщина - Україна»

№ з/п	Навчальний заклад	Прізвище, ім’я та по батькові учасника	Напрям	Клас	Дата народження
1.	Ставчанський НВК	Лазарюк Ольга Валентинівна	Духовна спадщина мого народу	9	12.06.2000

Директор НВК                              В. М. Максимчук

До акції «Зігрій воїна»

долучилися учні Ставчанського НВК

 

Впродовж жовтня 2014 року з метою допомоги воїнам Збройних Сил України, які захищають територіальну цілісність держави, а також виховання почуття патріотизму й співпереживання за долю України у підростаючого покоління в навчальних закладах Хотинського району провели акції «Зігрій воїна» та « Напиши лист солдату».

Учні Ставчанського НВК долучились до даних акцій. Зокрема, у рамках першої акції на уроках трудового навчання діти виготовляли пічки-обігрівачі для солдатів. Для потреб воїнів, які знаходяться в зоні АТО, виготовлено понад 30 пічок, зібрано запаси сухого спирту та теплих шкарпеток. Все завезли до Хотина, де волонтери доставлять речі за місцем призначення.

Водночас у рамках акції «Напиши лист солдату» діти висловили щиру підтримку захисникам Вітчизни, побажали їм здоров’я, наснаги і швидкого повернення додому. Свої листи учні прикрасили малюнками й гаслами на патріотичну тематику.

Ми вдячні організаторам акції «Зігрій воїна» за небайдужість до захисників Батьківщини. Сподіваємося, що воїни відчують тепло не тільки від пічок, а від наших молитв за них, думок, хвилювань.

СЛАВА ГЕРОЯМ!!!

                                          Оргкомітет Ставчанського НВК

Інформація

про проведення тижня

«Правових знань»

в Ставчанському НВК

2013-2014 н. р.

З цією метою проведено:

-         Відкриття тижня право виховної освіти «На паралельних дорогах прав та обов’язків». (Лінійка «Я і мої права», 9.12., педагог-організатор та вчитель правознавства)

-         Зустріч з інспектором міліції в справах неповнолітніх (9.12., психолог НВК)

-         Уроки правової освіти в 5-9 класах на тему «Конвенція про права дитини» (10.12, вчитель правознавства Максимчук В. М.)

-         Книжкова виставка на тему «Ти та твої права» (10.12, бібліотекар)

-         Круглий стіл «Будувати життя чи пристосовуватись до нього»

-         Розв’язування задач із правознавства, відгадування кросвордів «Людина і закон» (11.12, учком, педагог-організатор, вчитель правознавства)

-         Конкурси: (12.12, вчитель образотворчого мистецтва Петрушка В. Г., вчитель правознавства Максимчук В. Г.)

На кращий малюнок «Права дитини в малюнках»

«Знавець історії української державності та правознавства»

-         Години спілкування: «Закон обов’язків для всіх», «Як ви розумієте та співвідносите поняття «свобода» і «відповідальність»» (13.12, класні керівники)

-         Підсумки проведення тижня «Правових знань» (13.12, вчитель правознавства, педагог-організатор, учком)

Директор НВК                                        В. М. Максимчук

Заходи щодо безпеки життєдіяльності

№        п/п	З а х і д	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка  про виконання
1	Продовжувати викладання предмета „Основи здоров’я” за відповідною програмою.	Протягом навчального року	Адміністрація
2	У перший день занять 01.09 провести з усіма учнями вступний інструктаж з безпеки життєдіяльності і зробити запис на відповідній сторінці в журналах обліку навчальних занять.	01. 09	Класні керівники
3	01.09 Провести на другому уроці Єдиний урок з безпеки життєдіяльності	01. 09	Класні керівники
4	Перед початком занять, після кожних канікул у кабінетах фізики, хімії, біології, праці, майстерні, інформатики, спортивній залаі з учнями проводити первинний інструктаж і фіксувати це в журналі інструктажів з безпеки життєдіяльності в кожному кабінеті, майстерні, залі.	Протягом навчального року	Класні керівники        Вчителі-предметники
5	Провести вступний інструктаж з усіма учнями, що не приступили до занять 01.09 2014, або зараховані до школи пізніше, в перший день появи учнів у школі.	Протягом навчального року	Класні керівники
6	Провести Єдиний урок з безпеки життєдіяльності з учнями за 2 дні перед початком кожних канікул, святкових днів, карантину про що робити записи в журналі обліку навчальних занять на сторінці       „ Додаткові бесіди ”.	Протягом навчального  року	Класні керівники
7	Проводити первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності з учнями перед початком навчального року, перед зимовими канікулами, наприкінці навчального року	Протягом навчального року	Класні керівники
8	Проводити первинні інструктажі кожному вчителю-предметнику з учнями перед виконанням завдання, пов’язаного з використанням різних матеріалів, інструментів, приладів на початку уроку, лабораторної або практичної роботи, про що робити записи у відповідній темі з предмета в журналі обліку навчальних занять та журналі з охорони праці	Протягом навчального року	Учителі-предметники
9	Своєчасно проводити цільовий інструктаж з учнями перед початком поза навчальних  заходів, що проводяться за межами школи (олімпіади, екскурсії, турпоходи, змагання тощо), про що робиться запис в „Журналі реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів  вихованців, учнів, студентів, курсантів, слухачів з безпеки життєдіяльності”.	Протягом навчального року	Гуйван О. С.
10	Проводити роз’яснювальну роботу серед учнів щодо запобігання дитячого травматизму: -          тиждень безпеки життєдіяльності -          тематичні бесіди (41 бесіда: І тиждень - правила дорожнього руху та протипожежної безпеки; ІІІ тиждень - запобігання отруєнь, правила безпеки при користуванні газом, при виявленні ВНП, безпеки на воді, при користуванні електроприладами, джерелами електроструму -          тематичні бесіди „Я обираю здоровий спосіб життя” -           дні безпеки життєдіяльності перед  канікулами	Згідно з графіком	Класні керівники        Медсестра        Психолог
11	Своєчасно проводити бесіди за фактами нещасних випадків, які сталися з учнями і фіксувати їх в журналі обліку навчальних занять на сторінці „Додаткові бесіди за фактами нещасних випадків”	Протягом навчального   року	Класні керівники        Медсестра
12	Організовувати написання учнями диктантів на тему профілактики дитячого травматизму	Протягом навчального року	Вчителі-предметники.
13	Наказом по школі організовувати чергування по школі вчителів та класів	Протягом навчального року	Класні керівники
14	Розглядати питання профілактики дитячого травматизму на батьківських зборах .	Протягом навчального  року (за графіком)	Класні керівники
15	Розглядати питання запобігання дитячого травматизму на засіданнях м/о класних керівників, нарадах при директорі	Протягом навчального року	Керівники ШМО
16	Організовувати проведення виховних заходів щодо запобігання дитячого травматизму.	Протягом навчального року	Класні керівники
17	Поновити в кабінетах куточки з запобігання дитячого травматизму	До 01.10. 2015	Класні керівники
21	Проводити аналіз роботи з профілактики дитячого травматизму, з безпеки життєдіяльності учнів школи.	Грудень 2015,        Травень 2015	Гуйван О. С.        Медсестра

Заходи з навчання дітей правилам пожежної безпеки, із запобігання травмування

№        п/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальний	Відмітка  про виконання
1	Дотримуватися виконання вимог Закону України „Про пожежну безпеку”, щодо попередження дитячого травматизму.	Протягом навчального року	Класні керівники
2	На батьківських зборах розглядати та аналізувати конкретні випадки, при яких гинуть діти. Доводити до відома батьків інформацію про пожежі, які виникають в результаті пустощів дітей з вогнем.	Протягом навчального  року (за графіком)	Класні керівники
3	Вести облік та аналізувати випадки травмування учнів, що виникають від пустощів дітей з вогнем та загибелі дітей при пожежі. Своєчасно проводити акти розслідування нещасних випадків з дітьми під час навчально-вихоного процесу ( в 10-денний термін).	Протягом навчального року	Гуйван О. С.        Медсестра
4	Розглядати питання протипожежної безпеки на засіданнях методичного об’єднання  класних керівників, нарадах при директорі.	Протягом навчального року	Керівники ШМО        класних керівників
5	Здійснювати контроль за якістю вивчення предмета „Основи  здоровя”, проведення індивідуальної роботи з учнями, які схильні до порушень правил пожежної безпеки, а також з відсутніми учнями під час проведення тематичних бесід.	Протягом навчального року	Адміністрація
6	01. 09 на другому уроці провести Єдиний урок з безпеки життєдіяльності, бесіди щодо вивчення правил пожежної безпеки.	01. 09	Класні керівники
7	Організовувати проведення тематичних диктантів.	Протягом навчального року	Учителі-предметники
8	Проводити аналіз роботи з попередження дитячого травматизму	Грудень       Травень	Адміністрація

Заходи щодо запобігання  дорожньо – транспортному травматизму серед учнів школи

№        з/п	З а х о д и	Термін виконання	Відповідальний	Відмітка  про виконання
1	Дотримуватися виконання вимог ЗаконуУкраїни „Про дорожній рух”, щодо запобігання дитячого травматизму.	Протягом навчального року	Адміністраія
2	На батьківських зборах, конференції розглядати та аналізувати конкретні випадки, при яких гинуть діти. Доводити до батьків інформацію про дорожньо-транспортні пригоди, які виникають в результаті пустощів дітей на проїжджій частині.	Протягом року	Класні керівники
3	Розглядати дане питання на нарадах при директорі, засіданнях методичного обьєднання класних керівників. Заслуховувати інформацію заступника директора з НВР про стан навчання дітей правил дорожнього руху  щодо запобігання дитячого дорожнь-транспорного травматизму	Протягом року	Класні керівники
4	Проводити в школі Дні безпеки життєдіяльності : останні 2 дні перед виходом на канікули.	Протягом року	Класні керівники
5	Проводити індивідуальну роботу з учнями, які схильні до порушень правил дорожнього руху, а також з відсутніми під час проведення тематичних бесід бесід з профілактики дорожньо-транспортного травматизму                                                                                (2 тиждень місяця).	Протягом року	Адміністрація
6	Розробити „Пам’ятки з запобігання дитячого травматизму”	До 01. 09	Гуйван О. С.       Грубляк Л. Г.       Медсестра
7	Провести аналіз роботи з запобігання дитячого травматизму у підсумковому наказі	Грудень       Травень	Директор шкои
8	Провести  тиждень безпеки життєдіяльності	Квітень	Гуйван О. С.       Грубляк Л. Г.
9	Організовувати зустрічі школярів з працівниками ДАЇ з метою проведеня профілактичних бесід, лекцій	Протягом навчального року	Педагоги-організатори

План
проведення тижня знань з
основ безпеки життєдіяльності
18- 22.04.2016 р.

Хто попереджений - той захищений 

«Швидше   всього   нас доганяє
та небезпека, яку зневажають»

Дата	Назва заходу	Дата	Відповідальні
1	Видати наказ про проведення «Тижня знань з основ  безпеки життєдіяльності»	18.04.16	Максимчук В. М.
2	Провести оперативно-методичні наради з  педагогами, класними керівниками та вчителями щодо організації вищезазначеного заходу	18.04.16	Максимчук В. М.       Гуйван О. С.
3	Розміщення на сайті закладу звернень до батьків, пам'яток, листівок для учнів      Інформаційний стенд «Зупинись! Прочитай! Дій!»	18.04.16	Гуйван О. С.       Грубляк Л. Г.
4	Провести практичні заняття з евакуації на випадок виникнення надзвичайних ситуацій природного та техногенного характеру	21.04.16	Медсестра
5	Організувати відвідування учнями пожежно-рятувальної  частини у с. Недобоївці	Протягом      тижня	Педагог-організатор
6	Рольові ігри «Ми-пішоходи», «Небезпечні перехожі», «Вогонь - друг, вогонь-ворог», «Цінність життя і здоров'я» (1-4 кл)	Протягом тижня	Класоводи
7	Практичне заняття: «Допоможи другу» для учнів 5-9 класів на знання правил надання першої допомоги при нещасному випадку.	Протягом      тижня	Медсестра
8	Конкурси  малюнків «Як не допустити пожежі», «Безпека і ми» (5-6 класи)	19.04.16	Петрушка В. Г.
9	Конкурс на кращого знавця правил дорожнього руху «Обережно на дорозі» Практичне заняття: «Як правильно переходити дорогу»	21.04.16	Петрушка В. Г.
10	Бесіди «Безпека у побуті та в школі.»	Протягом      тижня	Класні керівники
11	Конкурс буклетів «Безпека життя - понад усе», : «Правила поведінки в екстремальних ситуаціях»	22.04.16	Грубляк Л. Г.
12	Виставка методичної та науково-популярної літератури «Безпека понад усе»	Протягом      тижня	Бібліотекар
13	Виховний захід «Вивчи правила пожежної безпеки та розкажи їх членам своєї родини»	22.04.16	Педагог-організатор
14	Зустріч з представниками  відділу пожежної частини с. Ставчани	Протягом      тижня	Педагог-організатор
15	Соціальний супровід підлітків «Убезпеч своє життя»	Протягом      тижня	Психолог

Аналіз виховної роботи в школі
за 2015/2016 навчальний рік

Виховний процес у 2015/2016 навчальному році планувався і здійснювався за Програмою для учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України «Основні орієнтири виховання», наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 № 1243 «Про основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України».

Протягом 2015/2016 навчального року педколектив працював над проблемним питанням «Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес».

Шляхи досягнення цієї мети були спрямовані на виховання учнів у контексті громадянської і загальнолюдської культури, охоплювали весь навчально-виховний процес, ґрунтувалися на свободі вибору мети життєдіяльності та поєднувало інтереси особистості, суспільства і держави.

Протягом року питання виховної роботи розглядалися на нарадах при директорові: «Аналіз зайнятості учнів в позаурочний час» (участь в роботі гуртків, секцій) (15.09.2015 №8); «Про організацію учнівського самоврядування» (31.08.2015 №7); «Про стан гурткової роботи» (22.12.2015 №11) «Аналіз стану виховної роботи» (22.12.2015 №11, 21.05.2016 №6); на педраді «Звіт про стан виховної роботи у 2014/2015 навчальному році та завдання на 2015/2016 навчальний рік» (31.08.2015 №5), «Роль класного керівника у формуванні правової грамотності учнів і формування здорового способу життя» (03.02.2016 №1), на батьківських зборах «Мистецтво виховання дітей у сім’ї» та «Спільна діяльність школи та родини щодо формування в учнів потреби у самоосвіті, інтелектуальному саморозвитку, духовному та фізичному самовдосконаленні»; на засіданнях МО класних керівників: «Методи превентивного виховання», «Вивчення особистості й міжособистісних стосунків учнів», «Співпраця школи і сім’ї – запорука успішного розвитку особистості школяра», «Проектні технології у виховній роботі», «Формування ціннісної системи людини як регулятор її вчинків і поведінки».

Аналіз відвіданих уроків та виховних заходів показав, що виховна робота проводиться на належному рівні, використовуються елементи сучасних технологій виховання учнів.

1. Виховна робота

З метою формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави проведено:

- у жовтні проведено Тиждень Памʼяті до річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників;

- заходи до Дня Збройних Сил України пройшли у грудні 2015 року;

- січень 2015 року – заходи до Дня Соборності України;

- лютий 2016 року – Місячник правових знань;

- 15.02.2016 – заходи до річниці виводу військ з Афганістану;

- 21.02.2016 року – заходи до Міжнародного дня рідної мови;

- 06.03-07.03.2016 року – Шевченківські свята;

- 12.04. 2016 року – заходи до Дня космонавтики;

- 24.04.2016 року – заходи до 30-ї річниці аварії на ЧАЕС, серед яких участь школярів у міському конкурсі «Мій біль – Чорнобиль»;

- 9 травня 2016 року – заходи з нагоди річниці Великої вітчизняної війни.

З метою формування ціннісного ставлення до людей проведено:

- у жовтні 2015 проведено благодійну акцію до Дня людей похилого віку;

- 03.12.2015 пройшли заходи до Дня інваліда;

- у закладі діє загін «милосардя» – допомога ветеранам;

- травень 2016 року – заходи до 71-річниці Великої Перемоги: святкові концерти, привітання ветеранів та мешканців села, перегляд художніх фільмів на військово-патріотичну тематику, уроки мужності, виховні години, пам’ятні акції, виставки в шкільній бібліотеці, екскурсії та покладання квітів школярами до пам’ятника загиблим воїнам-односельчанам,

- спортивне свято «Тато, мама, я – спортивна сім’я»;

- святковий концерт до 8 Березня;

- учні брали участь в благодійних акціях «Зігрій воїна»

З метою формування ціннісного ставлення до природи проведено:

- акція «Парад квітів біля школи»;

- акція «Галерея кімнатних рослин»;

- екологічна акція  «День довкілля», в рамках якої  учні прибирали біля школи, висаджували клумби;

З метою формування ціннісного ставлення до мистецтва проведено:

- ЗНЗ працює за планом спільних дій з сільською  бібліотекою.

З метою формування ціннісного ставлення до праці проведено:

- конкурс «Охорона праці очима дітей»;

- навчальний заклад має угоду про співпрацю з міським центром зайнятості;

- питання профорієнтації розглядаються на батьківських зборах;

- з учнями 8-10 класів проведено спільні заходи з профорієнтації з міським центром зайнятості;

- проведено День охорони праці.

З метою формування ціннісного ставлення до себе проведено:

- у вересні 2015 року проведено на виховних годинах Єдиний урок «Кримінальна відповідальність неповнолітніх,

- з 05.11.2015 по 09.11.2015 проведено «Тиждень протидії торгівлі людьми», в межах якого організовано перегляд та обговорення навчальних фільмів: «Станція призначення - Життя» для учнів 9-х класів, «Небезпечна гра» для учнів 9-х класів, просвітницькі тренінги «Як підвищити рівень усвідомлення проблеми торгівлі людьми» з учнями 9 класів; вхідне та вихідне анкетування щодо обізнаності старшокласників (9-ті класи) за цією темою,

- з 25 листопада по 10 грудня 2015 року проведено Урок протидії насильства в сім’ї, відповідну інформацію розміщено на сайті районного управління освіти.

- з 10 по 14 грудня пройшли заходи в рамках Всеукраїнського тижня права;

- Дні здоров’я, День цивільної оборони, Тиждень Безпеки;

- 28.09.2015 проведено «круглий стіл» з профілактики правопорушень, злочинності, пропаганди здорового способу життя, запобігання негативним проявам в учнівському колективі;

- в лютому 2016 року – Місячник правової освіти;

- години спілкування на морально-етичні теми;

- конкурс малюнків «Моя сім’я – за безпеку дорожнього руху»;

- Єдиний урок з безпеки дорожнього руху;

- конкурс плакатів і фото «За здоровий спосіб життя»;

- заходи щодо запобігання ксенофобії, расової та міжетнічної дискримінації;

2. Розвиток учнівського самоврядування

Пріоритетним напрямком виховної роботи є учнівське самоврядування. Більше 15 років у школі діє дитячо-юнацька організація «Дивосвіт». Завдання організації – згуртування дітей, підлітків та дорослих, розвиток їх здібностей, виховання віри в себе, свої сили, любові до своєї родини, краю; пізнання і збереження краси рідної природи, вивчення історичного минулого і сьогодення України.

До складу центрів ДЮО «Дивосвіт» входять представники зі всіх класів. Діяльність кожного центру керує педагог-організатор Грубляк Л. Г.. Кожен клас на початку року отримав завдання і в квітні 2016 року звітували про свою роботу.

За ініціативи лідерів учнівського самоврядування проходили свята «Козацькі забави», «Андріївські вечорниці», «Свято Миколая», зустрічі з ветеранами ВВ війни; проводились конкурси, екскурсії, виставки, свята. На відзначення 71-річниці Перемоги були проведені зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни, учасниками АТО. Надана адресна допомога ветеранам війни. Було проведено уроки мужності, учні організували виставку малюнків «Салют, Перемого!», провили мітинг-реквієм «На березі вічності». У лютому 2016 року було проведено тематичну лінійку пам'яті воїнам-афганцям, у квітні 2016 року лінійку-реквієм «Чорнобильські дзвони», у січні 2016 свічку пам'яті «Герої Крут».

Проводилися тижневі оперативні наради з різних напрямків діяльності учнівського самоврядування, на яких заслуховувалися звіти представників класів та визначалися завдання на наступний тиждень. Учнівським комітетом постійно проводилися рейди перевірки: «Перший урок», «Класний куточок», «Найчистіший клас», «Ведення щоденника», «Щоденник класу».

Всі учні були охоплені різними громадськими дорученнями – тимчасовими і постійними, залучені до роботи в гуртках та секціях.

Постійно проводився контроль за відвідуванням учнями школи, рейди по перевірці ведення зошитів, щоденників, щоденників класу та збереженню підручників.

Органи учнівського самоврядування залучаються до роботи з попередження правопорушень і злочинності. Так, силами учнівського самоврядування в листопаді 2015 року проведено акції «Ми – за здоровий спосіб життя», «Молодь проти наркоманії та СНІДу», школярі приймають учать у волонтерському русі.

Визначався рейтинг участі класів у шкільних та позашкільних заходах. Але у виховній роботі необхідно ще більше уваги звертати на урізноманітнення форм проведення виховних заходів (над чим постійно працює колектив школи), щоб спонукати учнів до активної участі у процесі. Це сприятиме розвитку їх творчості, ініціативи, самостійності, організаторських здібностей, стимулюватиме процес самовдосконалення.

3. Робота класних керівників

У 2015/2016 навчальному році м/о класних керівників працювало над проблемою «Створення умов для особистісного розвитку і творчої самореалізації кожного учня».

Проведено 5 засідань методичного об’єднання. Робота ШМО класних керівників була направлена на реалізацію теми та мети виховної роботи. Велику увагу надано роботі з молодими класними керівниками. Для розв’язання цієї проблеми на засіданнях м/о розглядались питання щодо моделювання виховної системи класу з урахуванням сучасних надбань психології. Планування велося за результатами діагностування класних керівників та учнів; обговорювались проблеми психологізації виховного процесу.

На засіданнях м/о вивчався кращий педагогічний досвід класних керівників школи (Гермаковська А. В., класний керівник 6 класу, Голик Т. В, класний керівник 8 класу; Хавруняк Г. В., класний керівник 9 класу), проводилися психолого-педагогічні вправи, психологічні тренінги, що сприяло підвищенню рівня фахової компетентності класних керівників.

У результаті проведеної роботи зріс рівень вихованості учнів, створились умови щодо виявлення індивідуального підходу до кожної дитини, зміцніла співпраця учителів і органів шкільного самоврядування, класних керівників і батьківської громадськості.

Високий рівень виховної роботи з учнями показали класні керівники: Гермаковська А. В. та Голик Т. В. Вони творчо підходили до організації і проведення різноманітних виховних заходів, активно використовували сучасні форми організації виховної діяльності з учнями, постійно співпрацювали з шкільним психологом.

Значну увагу було надано роботі вчителів з психологічного тестування учнів. Під керівництвом психолога Бучек Г. В. проведено дослідження психологічної характеристики колективів 1, 5 класів щодо адаптації у новому колективі; профорієнтаційних перспектив в 9 класах.

Адміністрацією було відвідано виховні заходи .

4. Робота з батьками

Організація роботи з батьками учнів у 2015/2016 навчальному році здійснювалася за такими основними напрямами:

1. вивчення сімей учнів, їх виховного потенціалу;

2. включення батьків, усіх дорослих членів родини у навчально-виховний процес як рівноправних учасників, інтеграція зусиль і гармонізація взаємин педагогічного колективу і батьківської громадськості в створенні сприятливих умов для ефективної роботи освітнього закладу;

3. формування педагогічної культури сучасної сім'ї та допомога батькам в їх психолого-педагогічній самоосвіті;

4. корекція виховної діяльності родин з різним типом сімейного неблагополуччя.

Провідною формою роботи з батьками, яка характеризується значною педагогічною доцільністю, є батьківські збори. У 2015/2016 навчальному році було проведено 4 засідання батьківських комітетів у 1-9 класах. Класні батьківські збори виявляють думки і точки зору як батьків, так і вчителя, виробляють колективні рішення і спільні єдині вимоги до навчання і виховання дітей. Ефективність класних батьківських зборів значною мірою залежить від вибору вчителя для обговорення з батьками актуальних для них педагогічних проблем. На батьківських зборах відбувалося обрання батьківського комітету класу; підведення підсумків роботи з учнями, систематичне ознайомлення батьків із завданнями, новим змістом і напрямками навчально-виховного процесу, специфікою роботи сучасного закладу освіти. Батьки отримували інформацію про нормативно-правове підґрунтя нововведень в освіті, мету запровадження нових предметів і курсів. Основна частина батьківських зборів класу була спрямована на формування педагогічної культури батьків.

Двічі на рік проводилися загальношкільні батьківські збори, на яких підбивалися підсумки спільної роботи батьків і школи, ставилися нові задачі. Під час проведення загальношкільних батьківських зборів було проведення анкетування батьків з метою проведення моніторингу ставлення батьківської громадськості до школи.

Аналіз роботи щодо попередження злочинності та правопорушень серед неповнолітніх у 2015/2016 навчальному році

У 2015/2016 навчальному році школа вирішувала нагальні проблеми, які стосуються прав, здоров’я, збереження життя учнів. Для цього були створені програми, плани заходів на їх рішення, а саме: «Система превентивного виховання», «План заходів профілактично-пізнавального характеру щодо запобігання поширенню серед дітей тютюнопаління, наркоманії та алкоголізму», «План заходів щодо профілактики дитячого травматизму серед школярів», «План роботи школи щодо попередження суїцидальної поведінки підлітків», «План шкільних заходів на виконання Загальнодержавної програми забезпечення профілактики ВІЛ-інфекцій, СНІДу на 2009-2013 роки» та «Комплексні заходи щодо профілактики та попередження правопорушень серед неповнолітніх, запобігання дитячої бездоглядності»

Відповідно до вимог Національної програми правової освіти населення, затвердженої Указом Президента України від 18.10.2001 № 992, програм правової освіти населення, здійснювались організаційні заходи з профілактики злочинності, правопорушень та бездоглядності серед учнів, а саме:

розгляд даного питання на нарадах при директорові, засіданні методичного об’єднання класних керівників;

- виявлення та облік сімей, які опинилися в складному становищі;

- профілактично - роз'яснювальна робота з дітьми (бесіди, виховні години, тренінги);

- з метою виявлення дітей, які займаються бродяжництвом, жебрацтвом, проведення рейдів;

- співпраця школи з державними закладами;

- робота батьківського всеобучу за такими напрямками: права і обов'язки, профілактика насилля в сім'ї, ведення здорового способу життя;

- реалізація таких програм: «Школа проти СНІДу», «Корисні звички», «Запобігання торгівлі людьми».

У загальноосвітньому навчальному закладі працювала Рада профілактики правопорушень, було розроблено та реалізовано план роботи Ради на 2015/2016 н.р.

Особлива увага приділялась формуванню здорової життєвої позиції, профілактики залежностей. Проведена вправа та обговорення «Колесо залежностей», що сприяло формуванню особистої відповідальності хлопця за свої вчинки та свою життєву позицію стосовно свого здоров я. Проведена співбесіда «Твоє майбутнє у твоїх руках», під час якої обговорювалися питання профілактики залежностей, виявлялися прагнення та домагання дитини, співвідносилися бажання та можливості хлопця.

Проводилась робота щодо формування здорової життєвої позиції, профілактики залежностей. Проведена вправа та обговорення «Колесо залежностей», що сприяло формуванню особистої відповідальності дівчини за свої вчинки та свою життєву позицію стосовно свого здоровʼя.

Декілька років поспіль залишається проблемним питання щодо взаємодії навчального закладу з дільничним інспектором міліції: працівники цього підрозділу міліції іноді присутні на під час проведення масових шкільних заходів, але індивідуальна робота з учнями девіантної поведінки не проводилася.

Питання правової освіти населення, попередження злочинності серед неповнолітніх, запобігання дитячій бездоглядності, профілактики негативних проявів в учнівському середовищі розглядалися під час проведення батьківських зборів. У школі працює батьківський лекторій правових знань. Проведено 4 засідання лекторію на тему «Попередження виникнення девіації та протиправної поведінки у дітей і підлітків» упродовж 2015/2016 навчального року.

Незважаючи на певні позитивні зрушення, наявний стан правопорушень серед неповнолітніх вимагає продовження відповідної цілеспрямованої системної роботи серед учнів загальноосвітнього навчального закладу.

Аналіз роботи з питань запобігання дитячому травматизму у 2015/2016 навчальному році

На виконання ст.ст. 3, 17, 24, 51, 53 Закону України «Про освіту», ст.ст. 5, 22, 38 Закону України «Про загальну середню освіту», Законів України «Про охорону дитинства», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Про охорону здоров’яз метою забезпечення реалізації державної політики в галузі охорони дитинства, педагогічним колективом навчального закладу проводилася робота щодо запобігання травматизму та загибелі дітей.

Упродовж 2015/2016 навчального року було видано  накази, які стосуються питань запобігання дитячого травматизму, ці питання систематично розглядалися на нарадах при директорові, педагогічних радах, методичному об’єднанні класних керівників.

З метою запобігання дитячого травматизму організовано викладання курсу «Основи здоров'я», проведення різних видів інструктажів та комплексу бесід зі школярами з профілактики усіх видів дитячого травматизму, в тому числі перед початком канікул. У навчальному закладі проведено «Тиждень безпеки», День цивільної оборони, Дні та Місячники безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!», Тиждень знань правил пожежної безпеки, Тиждень безпеки дитини, конкурси малюнків «Діти – проти насильства!», «Охорона праці очима дітей», «Моя сім’я - за безпеку дорожнього руху».

Питання профілактики дорожньо-транспортного дитячого травматизму, охорони життя і здоров'я учнів, відповідальності батьків за дотриманням контролю за дітьми в позаурочний час обговорювалися на батьківських зборах .

У жовтні 2015 року у школі традиційно пройшов «Тиждень протипожежної безпеки». Під час Тижня проведено вікторини, конкурси малюнків, виступи дружин юних пожежних, бесіди, години спілкування. Крім того, у жовтні – листопаді 2015 року проведено додаткові бесіди з профілактики нещасних випадків на воді та правил поводження з електрострумом.

З метою профілактики дитячого травматизму у листопаді та травні проведено «Тиждень безпеки».

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЙ

ШКІЛЬНОГО УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ З ПИТАНЬ

ЗАГАЛЬНОЇ ТА ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА РІК

1.Скласти план роботи комісії на рік(вересень)

2.Проведення заходів,використовуючи різноманітні методи для

заохочування дітей 1-19 класів до здобуття ними повноцінної

загальної освіти та додаткових знань,необхідних кожній дитині для

власного всебічного розвитку та становлення як

особистості(протягом року);

3.Візначити найактивніших учасників та переможців на районному

рівні предметних тижнів, олімпіад(грудень);

4.Подавати результати діяльності до комісії з питань преси та

інформації для висвітлювання в засобах масової інформації(шкільній

газеті тощо);

5.Засідання комісії за підсумками роботи за рік(травень).

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ З ПИТАНЬ СПОРТУ

ТА ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ НА РІК

1.Скласти план роботи комісії на рік(вересень)

2.Допомога в організації спортивних змагань між класами:

футболу; волейболу; баскетболу(протягом року);

3.Залучити учнів до участі у роботі спортивних секцій(вересень);

4.Проведення декади профілактики шкідливих звичок в

приміщенні та на території школи(листопад);

5.Анкетування на тему: «Що ви знаєте про ВІЛ/СНІД?»(грудень);

6.Змагання, присвячені тижню боротьби з тютюнопалінням та

СНІДом(грудень);

7.Змагання до Дня Збройних Сил України(грудень);

8.Організовувати змагання і конкурси з фізичного загартування

(протягом року);

9.Провести:

а)день здоров'я;

б)козацькі змагання (грудень);

10.Подавати результати діяльності до комісії з питань преси та

інформації для висвітлювання в засобах масової інформації(шкільній

газеті тощо);

11.Звіт роботи комісії за рік(травень).

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ КУЛЬТУРИ

ТА ДОЗВІЛЛЯ НА РІК

1.Скласти план роботи комісії на рік(вересень);

2.Участь в організації та підготовці свята «Першого

дзвоника»(серпень-вересень);

3.Організація святкування до дня працівників освіти (вересень);

4.Організація та проведення свята осені(жовтень);

5.Організація та проведення свята «Осінній бал»;

6.Проведення Дня пам'яті жертв Голодомору та політичних репресій

(листопад);

7.Привітання юнаків школи до Дня Збройних Сил України,

конкурсно-розважальна програма «Спритні, мужні, кмітливі»

(грудень);

8.Підготовка новорічного свята та дискотеки у 1-4 та 5-9 класів

(грудень);

9.Підготовка та проведення свята до дня Святого Валентина(лютий);

10.Організація та проведення свята 8 березня(березень);

11.Підготовка до річниці народження Т.Г.Шевченка(березень);

12.Організація та проведення свята останнього дзвоника(травень);

13. Організація та проведення Випускного балу(травень);

14.Подавати результати діяльності до комісії з питань преси та

інформації для висвітлювання в засобах масової інформації(шкільній

газеті тощо);

15.Звіт роботи комісії (грудень,травень).

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ З ПИТАНЬ ПРЕСИ

ТА ІНФОРМАЦІЇ НА РІК

1.Скласти план роботи комісії на рік(вересень);

2.Підготувати та зробити випуск шкільної газети(грудень,травень);

3.Зробити фотопідбір до кожного свята(протягом року);

4.Скласти анкети та провести анкетування «вивчення ефективності

роботи учнівського самоврядування», «Вивчення інтересів учнів»

(протягом року);

5.Намалювати плакати до різних свят(протягом року);

6.Допомагати в організації шкільних свят(протягом року);

7.Звіт роботи комісії (грудень,травень).

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ З ПИТАНЬ ЕКОЛОГІЇ ТА

КРАЄЗНАВСТВА НА РІК

1.Скласти план роботи комісії на рік(вересень);

2.Допомогти у проведенні осінньої спартакіади, враховуючи питання

щодо збереження навколишнього середовища та відчуття

взаємозалежності людини та природи(вересень);

3.Укласти договори про співпрацю у проведенні акцій, заходів,

суботників тощо з відповідними структурами(протягом року);

4. Організація чергування учнів в приміщенні і на території

школи(щотижня);

6.Бесіда з порушниками дисципліни та порядку в школі та на

подвір'ї(щомісячно);

7.Рейд «Бережи майно навчального закладу»(листопад);

8.Контроль за роботою чергових(щонеділі);

9.Конкурс «Краще прибирання нашого подвір'я»(вересень,квітень);

10.Подавати результати діяльності до комісії з питань преси та

інформації для висвітлювання в засобах масової інформації(шкільній

газеті тощо);

11.Засідання комісії за підсумками роботи за рік(травень).

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ З ПИТАНЬ

ТОЛЕРАНТНОС ТІ ТА ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ

НА РІК

1.Скласти план роботи комісії на рік(вересень);

2.Організувати та провести захід «Культура рідного краю», який

допоможе ширшому знайомству з історією, традиціями

села(жовтень);

3.Провести тренінги у школі з питань толерантності

(протягом року);

4.Приймати участь у різноманітних заходах(акції, свята, конкурси),

які сприятимуть вихованню толерантності та духовному розвитку

дітей, батьків, педагогів(протягом року);

5.Подавати результати діяльності до комісії з питань преси та

інформації для висвітлювання в засобах масової інформації(шкільній

газеті тощо);

6. Засідання комісії за підсумками роботи за рік(травень).

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ З ПИТАНЬ

ПАРТНЕРСТВА ТА МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН

НА РІК

1. Скласти план роботи комісії на рік(вересень);

2. Створити клуб ділового спілкування для проведення

різноманітних зустрічей як ділового, так і розважального

характеру(вересень);

3. Працювати над пошуком донорських фондів та партнерів для

реалізації певних проектів, запропонованих різними комісіями

ради дітей(протягом року);

4. Провести круглий стіл з асоціацією батьківської громади, для

сприяння організації та проведенню спільних заходів дітей,

батьків та педагогів(вересень-жовтень);

5. Подавати результати діяльності до комісії з питань преси та

інформації для висвітлювання в засобах масової

інформації(шкільній газеті тощо);

6. Засідання комісії за підсумками роботи за рік(травень).

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ З ПИТАНЬ

ЗАХИСТУ ПРАВ ДІТЕЙ ТА ДОПОМОГИ У

ПРОБЛЕМНИХ СИТУАЦІЯХ НА РІК

1.Скласти план роботи комісії на рік(вересень);

2.Налагодити співпрацю:

• з державними структурами: управлінням у справах дітей,сім'ї та

молоді, службою у справах неповнолітніх, опікунською радою і т.д.;

•зі спеціалістами: лікарями,психологами,педагогами та ін.;

•з громадськими організаціями:обласного,всеукраїнського рівнів, що

мають у своїх програмах відповідні напрями діяльності(протягом

І семестру);

3.Створити банк методичних розробок та рекомендацій щодо питань

правового виховання та профілактики проблемних ситуацій у дітей

та підлітків(протягом року);

4.Підготувати різноманітні проекти відповідно до напряму діяльності

комісії(протягом року);

5.Засідання комісії за підсумками роботи за рік(травень).

ПЛАН РОБОТИ КОМІСІЇ З ПИТАНЬ РОБОТИ

З ДІТЬМИ МОЛОДШОГО ТА СЕРЕДНЬОГО

ШКІЛЬНОГО ВІКУ НА РІК

1.Скласти план роботи комісії на рік(вересень);

2.Зробити підбірку цікавих та активних форм роботи, методичних

розробок та рекомендацій з питань організації змістовного дозвілля

дітей молодшого та середнього шкільного віку(протягом І семестру);

3.Допомагати у проведенні дня самоврядування у школі(вересень);

4.Організувати серед учнів середніх класів роботу помічників голів

комісій , голови ради та його заступників. Провести для них навчання,

надавати консультаційну допомогу(протягом року);

5.Відзначити активних учасників колективу та подякувати їм на

шкільній лінійці(грудень, травень);

6.Подавати результати діяльності до комісії з питань преси та

інформації для висвітлювання в засобах масової інформації(шкільній

газеті тощо);

7. Засідання комісії за підсумками роботи за рік(травень)

                                                    Затверджую 

                                                                     Завідувач МЦ відділу

освіти, молоді та спорту

Недобоївської сільської ради

                                                                                                    В. В. Біляк

П Л А Н

роботи методиста технологічних

та інформаційних дисциплін

МЦ відділу освіти, молоді та спорту

Недобоївської сільської ради

Грубляк Людмили Григорівни

на 2017/2018 навчальний рік

  АНАЛІЗ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЧНИХ

ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ДИСЦИПЛІН

ЗА 2016-2017  НАВЧАЛЬНИЙ РІК

           Методичне об’єднання  вчителів технологічних та інформаційних дисциплін  протягом навчального року працювало згідно плану. У процесі роботи, відповідно до плану, були проведені  засідання, на яких обговорено питання згідно різної тематики.

Вся робота була направлена на виконання законів України, постанов та наказів Міністерства освіти і науки України про організацію методичної роботи з учителями інформатики та трудового виховання відповідно до концептуальних питань розвитку освіти в державі. Зважаючи на важливість інноваційного навчання, яке полягає в модернізації навчально-виховного процесу на засадах особистісно-орієнтованого підходу, члени МО працювали над  методичною проблемою: „Підвищення якості й ефективності освіти шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій”.

  У цьому 2016-2017 навчальному році вивчення інформатики за новими навчальними програмами та підручниками розпочали вивчення інформатики відповідно у 5-х та 8 класах.

У цьому навчальному році учні 6-7 класів загальноосвітніх навчальних закладів навчалися за новими програмами для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів та відповідними внесеними змінами.

У  2016/2017 навчальному  році вчителі інформатики та трудового навчання організовували свою роботу:

·        для 1-4 класів – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України  від 10.06.2011 № 572, із змінами згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 16.04.2014 № 460;

·        для 5-8-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України  від 03.04.2012 № 409 (в редакції наказу МОН України від 29.05.2014 № 664), із змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 № 1465;

·        для 9-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66;

·   для 10-11-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України від 27.08.2010 № 834, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 № 657. (Лист МОН № 1/9-253 від 22.05.15 року «Про структуру 2015/2016 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів).

Усі програми розміщено на офіційному сайті Міністерства освіти і науки України (www.mon.gov.ua), надруковано у фахових виданнях.

У 2016/2017 навчальному році всі учні загальноосвітніх навчальних закладів  були на 100 % забезпечені підручниками. Але новими підручниками (інформатика) для 5та 8 класів ні.

У загальноосвітніх навчальних закладах інформатику у 5-11класах 2016/2017 навчальному році викладали 4 вчителі, трудове навчання – 6.

Курсовою перепідготовкою охоплені всі вчителі відповідно до перспективного плану. Підвищення кваліфікації при Чернівецькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти у 2016/2017 навчальному році пройшов  вчитель трудового навчання Ставчанського НВК Петрушка В. Г.

    Структурою методичної роботи, визначеною методичною радою МЦ відділу освіти, молоді та спорту Недобоївської сільської ради Протокол №____________  , передбачено функціонування методичного об'єднання вчителів технологічних та інформаційних, керівник - вчитель Ставчанського НВК Грубляк Людмила Григорівна. Традиційною формою роботи  методичного об’єднання є його засідання. (Протоколи засідань МО)

  У Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер» у 2016-2017 навчальному році взяли участь:

6 учнів Ставчанського НВК.

Результати конкурсу «Бобер - 2016»:

№ з/п	Клас	ПІ учня	Школа	Конкурс	Бали	Результат
1.	6	Гуйван Дар’я	Ставчансь- кий НВК	Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобер»	48	участь
2.	7	Голик Максим			46	участь
3.	8	Голик Максим			90	добрий
4.	8	Грубляк Іван			83	добрий
5.	9	Барабаш Марина			69	участь
6.	9	Довганюк Аліна			67	участь

Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів  ґрунтовно вивчався у Керстенецькій ЗОШ І-ІІ ступенів

Довідка

про стан викладання трудового навчання
у Керстенецькій ЗОШ І-ІІ ступенів

від 14.03.2017 року

      В ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з інформатики взяв учень       Недобоївського НВК І-ІІІ ст. Іващук Владислав (7 місце). Дипломами призерів ІІІ ступеня з олімпіади з обслугавуючої та технічної праці отримали Нагірняк Катерина Дмитрівна, Коваль Анастасія Вадимівна з Недобоївського НВК І-ІІІ ст.  та Лазарюк Вадим Васильович Керстенецька ЗОШ І-ІІ ст.

В ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з  обслуговуючої праці взяло участь  7 учнів, з технічної праці - 6. З них отримали призові місця.

Недобоївський НВК І-ІІІ ст.  – 6,4 - 15,8,6,

Ставчанський НВК – 9 - 8,

Керстенецька ЗОШ І-ІІ ст. - 0

Долинянська ЗОШ І-ІІст. – 11,11 - 14

Слід зазначити, що учні не з усіх  шкіл беруть участь у олімпіадах та конкурсах.

Засвоєнню програмового матеріалу учнями сприяють предметні тижні. Навчально-матеріальна база кабінетів інформатики та трудового навчання потребують оновлення, дообладнання.

Робота вчителів інформатики висвітлювалась на власних блогах.

Виявлено ряд недоліків і упущень у формуванні компетенцій учнів. В деяких учнів спостерігається  зниження якості знань.

Бібліотеки навчальних закладів недостатньо поповнюються навчальною, науковою, енциклопедичною, інформаційно-довідковою, методичною літературою та фаховими виданнями. У загальноосвітніх навчальних закладів не передплачено фахові журнали і газети з інформатики та трудового навчання.

Протягом квітня-травня у вчителів інформатики була можливість стати учасниками серії вебінарів, присвячених можливостям використання симулятора Packet Tracer при викладанні курсу "Інформатика"

Проведення вебінарів та підтримка в роботі з Packet Tracer надавалася безкоштовно інструкторами Cisco ITC "Запорізька державна інженерна академія". Вже сьогодні Packet Tracer використовується у навчальному процесі в деcятках українських шкіл.

Використання Packet Tracer дозволить викладачеві:

Підвищити мотивацію учнів під час вивчення таких тем, як "Комп'ютерні мережі", "Моделювання".

Використовувати ефектні демонстрації під час викладення теоретичного матеріалу.

Використовувати наявні або створювати власні лабораторні роботи з автоматичним оцінюванням та захистом від списування.

Реалізувати елементи STEM-освіти на уроках інформатики, технологій, робототехніки.

Ефективно організувати індивідуальну та групову роботу учнів над навчальними проектами.

 Використання Packet Tracer дозволить  учням:

Створити інтерактивну модель мережі комп'ютерного класу, домашньої мережі та зрозуміти як вона працює через проведення експериментів.

Спроектувати власну нову мережу та експериментувати з її поведінкою, спостерігаючи за анімованим процесом її роботи.

Створювати нові моделі та отримувати відповіді на запитання "А що буде, якщо....?"

Працювати з Інтернетом речей і навіть створювати нові Інтернет-речі.

Отримати досвід використання набутих знань у повсякденному житті.

Аналізуючи роботу методичного об'єднання за 2016-2017 н. р., вважати пріоритетними завдання роботи методичного об’єднання у 2017-2018 н. р.:

-         аналіз і узагальнення результатів роботи методичного об'єднання;

-         робота над єдиною педагогічною темою;

-         удосконалення змісту, форми і методів навчально-виховного процесу;

-         розвиток творчої активності педагогів, підвищення їх кваліфікаційного та професійного рівня;

-         проходження атестації вчителями (згідно графіка);

-         посилення контролю за викладанням і якістю знань, умінь, навичок учнів, позакласною діяльністю, за виконанням норм безпеки життєдіяльності; урізноманітнити форми контролю;

-         ознайомлення з вимогами Міжнародної програми з оцінювання освітніх досягнень учнів (PISA);

-         продовження роботи щодо впровадження проектних технологій в навчально-виховний процес;

-         забезпечення поновлення матеріальної бази кабінетів та майстерень;

-         проведення уроків, позакласних заходів із використанням інформаційно-комунікативних технологій, узагальнити матеріали проведення предметних тижнів;

-         впровадження компетентнісно – орієнтованого підходу до навчання.

Керівник МО                                                             Грубляк Л. Г.

Річний план роботи

методиста МЦ відділу

освіти, молоді та спорту

Грубляк Людмили Григорівни

№ з/п	Зміст роботи	Термін
І. Організаційно-керівна діяльність
1.	Участь у роботі колегій відділу освіти, молоді та спорту Недобоївської сільської ради	Протягом року	Грубляк Л. Г.
2.	Забезпечити своєчасне проходження курсової перепідготовки вчителів інформатики та трудового навчання при ОІППО: ü спеціалісти І та ІІ кв. категорії ü спеціалісти вищої категорії	Протягом     року	Грубляк Л. Г.
3.	Організувати роботу МО учителів технологічних та інформаційних дисциплін на 2017-2018 н. р. відповідно до чинних нормативних документів	Протягом     року	Грубляк Л. Г.
	Поновити аналітичні та статистичні дані: -        списки вчителів; -        моніторинг якісного складу учителів; -        навчально-матеріальну базу (кабінети, курси та факультативи);	До 01.10.2017	Грубляк Л. Г.
	ü Визначити педагогів,  досвід яких буде вивчатися протягом року та розробити план вивчення та узагальнення їх  педагогічного досвіду 2017-2018 н. р.	До 01.10.2017	Грубляк Л. Г.
	Організувати роботу з учителями, що атестуються: -        проведення консультацій  на базі районного методичного кабінету; -        відвідування уроків; -        надання методичної допомоги; ü творчі звіти вчителів, що атестуються.	Протягом року	Грубляк Л. Г.
	ü Скласти графік і тематику проведення консультацій для молодих і малодосвідчених педагогів	До 20.09.2017	Грубляк Л. Г.
4.	Підготувати команду учнів до участі у конкурсі інформатиків	Згідно графіка	Грубляк Л. Г., вчителі інформатики
	ü Підготувати і провести  олімпіади з інформатики та трудового навчання.	Листопад-грудень 2017 року	Грубляк Л. Г.
	ü Підготувати інструктивно-методичну нараду з членами журі районних олімпіад з інформатики та трудового навчання	жовтень	Грубляк Л. Г.
	ü Організувати проведення ІІ етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт	Січень 2018 року	Грубляк Л. Г.
	ü Надавати інформацію ДОНМС, ІППОЧО про виконання заходів відповідно до надісланих листів та наказів	Протягом року	Грубляк Л. Г.
5.	Листи, інформації, звіти:	Протягом року	Грубляк Л. Г.
6.	Організувати роботу авторської школи педагогічної майстерності вчителів інформатики та трудового навчання	Протягом року	Грубляк Л. Г.
7.	Робота з нормативними документами	Протягом року	Грубляк Л. Г.
8.	Розміщення на сайті відділу освіти, сім’ї, молоді та спорту інформацій про проведені заходи	Протягом року	Грубляк Л. Г.
9.	Співпрацювати із вищими навчальними закладами, ІППОЧО, освітніми уста­новами та громадськими організаціями в процесі підготовки     та проведенні  методичних об’єднань, семінарів	Протягом року	Грубляк Л. Г.

ІІ. Науково-методичне забезпечення реалізації державних та регіональних програм
					Протягом року	Грубляк Л. Г.
1. 2.		Методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання (технології) та креслення у 2016/2017 навчальному році Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 17.08.2016р. № 1/9-437 розміщуємо методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання (технології) та креслення у 2016/2017 навчальному році. Організація навчально-виховного процесу в ЗНЗ ІІ-ІІІ ступенів у 2016/2017 навчальному році здійснюється відповідно до: наказів МОН України: 1. від 14.07.2016 № 826 “Про затвердження навчальних програм для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів” 2. від 03.06.2016 № 617 “Про організацію доопрацювання навчальних програм для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів” 3. від 10.05.2016№ 491 «Про надання підручникам грифа «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України». листів МОН України: 1. від 09.06.2016 № 1/9-296 «Про структуру 2016/2017 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів». 2. від 12.07.2016 № 1/9-364 «Про організаційно-методичні засади забезпечення навчально- виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році». 3. від 17.08.2016 № 1/9-437 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах». Відповідно до типових навчальних планів для загальноосвітніх навчальних закладів на вивчення предмета трудове навчання у 2016-2017 навчальному році відводиться: у 5 – 6 класах – 2 год. на тиждень; у 7 – 9 класах – 1 год. на тиждень; у 10 – 11 класах (незалежно від профілю) – 1 год. на тиждень; у 10 – 11 класах технологічного профілю – 6 год. на тиждень. Кількість годин трудового навчання в усіх класах може збільшуватися за рахунок годин варіативної складової навчальних планів, передбачених на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації. Впровадження курсів за вибором технологічного спрямування також може здійснюватися за рахунок варіативної складової. Вивчення трудового навчання в 2016-2017 навчальному році здійснюватиметься за такими навчальними програмами: 5 – 8 класи – «Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5 – 9 класи» (авт.: В. Сидоренко та інші), затверджена наказом МОН України від 29.05.2015 № 585; 9 клас – «Трудове навчання. 5 – 9 класи» (нова редакція) (за загальною редакцією В. Мадзігона); 10 – 11 класи - «Технології. 10-11 класи» (авт.: А. Терещук та інш.) Відповідно до листа МОН України від 13.01.2017 наказу №52 «Про оновлення навчальних програм» та наказу №201 від 10.02.2017 «Про структуру 2017/2018 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів» на вивчення трудового навчання у 2017/2018 навчальному році передбачено: у 5-6 класах – 2 год. на тиждень; у 7 класах – 1 год. на тиждень; у 8 класах – 1 год. на тиждень; у 9 класах – 1 год. на тиждень; у 10-11 класах (незалежно від профілю) – 1 год. на тиждень; у 10-11 класах технологічного профілю – 6 год. на тиждень. У 2017/2018 навчальному році трудове навчання буде вивчатися за такими навчальними програмами: «Навчальна програма з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи» (автори В.К.Сидоренко, Н.І.Боринець) (оновлена, зі змінами та розвантаженням); 10-11 класи - «Технології. 10-11 класи» (автори А.Терещук та інші). Усі зазначені навчальні програми та програми з креслення розміщено на офіційному веб-сайті МОН України (http://old.mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs/). Зміст навчального предмета реалізується за трьома варіантами програми: - для хлопців; - для дівчат; - для класів, що не поділяються на групи хлопців і дівчат. Формування ключових та предметних компетентностей Зміст навчальної програми орієнтовано на формування в учнів ключових і предметних компетентностей, які покликані наблизити процес трудового навчання до життєвих потреб учня, його інтересів та природних здібностей. Ключова компетентність – це знання, уміння й навички в комплексі зі сформованою життєвою позицією учня. У формуванні ключових компетентностей беруть участь усі навчальні предмети, інтегруючи процес навчання навколо них. Кожен предмет, маючи власний компетентнісний потенціал, забезпечує формування ключових компетентностей, тобто формування навчального середовища української школи. Для формування ключових і предметних компетентностей у зміст кожного предмета закладено наскрізні змістові лінії: «Екологічна безпека та сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров'я і безпека», «Підприємливість та фінансова грамотність». Мета наскрізних інтегрованих змістових ліній – формування в учнів здатності застосовувати знання й уміння з різних предметів у реальних життєвих ситуаціях або виконання практичних завдань, наближених до життя. Результатом вивчення наскрізних змістових ліній є процес формування ключових компетентностей, які характеризуються доповненням учнівського досвіду з урахуванням їхніх природних нахилів та здібностей, професійних намірів, наявних готових знань з різних предметів. Змістова лінія «Екологічна безпека та сталий розвиток» націлена на формування соціальної активності, відповідальності та екологічної свідомості в учнів, готовності брати участь у вирішенні питань збереження довкілля й розвитку суспільства, усвідомлення важливості сталого розвитку для майбутніх поколінь. Учнів 5-6 класів у процесі трудового навчання орієнтують на розуміння ролі матеріалів природного походження, як важливого екологічного ресурсу в збереженні довкілля; формування уявлення про сучасні технології виготовлення конструкційних матеріалів; усвідомлення важливості вибору миючих засобів та їхнього впливу на довкілля. Учнів 7-9 класів у процесі трудового навчання готують до усвідомлення важливості безвідходного виробництва; розуміння шкідливого впливу хімічних матеріалів на навколишнє середовище; обґрунтування значення хімічних матеріалів для збереження природних ресурсів. «Громадянська відповідальність» націлена на формування відповідального члена громади й суспільства, що розуміє принципи й механізми функціонування суспільства, а також важливість національної ініціативи; спирається у своїй діяльності на культурні традиції й вектори розвитку держави. Учнів 5-6 класів у процесі трудового навчання орієнтують визначати в співпраці з учителем та іншими учнями алгоритм взаємодії для розв'язання практичних соціально значимих завдань чи проектів; на усвідомлення важливості дотримання етикету для створення власного позитивного іміджу. Учнів 7-9 класів у процесі трудового навчання націлюють раціонально використовувати різноманітні матеріали, обґрунтовувати власну позицію щодо розвитку новітніх ресурсозберігальних та екологічно чистих технологій обробки матеріалів; уміння оцінювати результати власної діяльності. Вивченням питань, що належать до змістової лінії «Здоров'я і безпека», прагнуть сформувати учня як духовно, емоційно, соціально й фізично повноцінного члена суспільства, який здатний дотримуватися здорового способу життя й формувати безпечне життєве середовище. Учнів 5-6 класів у процесі трудового навчання орієнтують розуміти необхідність дотримання правил безпечної праці та організації робочого місця; безпечно користуватися інструментами та електроприладами вдома та під час занять, критично ставитися до інформації про товари для збереження власного здоров'я. Учнів 7-9 класів у процесі трудового навчання націлюють на дотримання правил безпечної праці при виконанні технологічних операцій; розуміти шкідливий вплив фарбових матеріалів на здоров'я людини та знати способи запобігання їхній дії; доглядати одяг, взуття та дотримуватися відповідних санітарно-гігієнічних вимог; розпізнавати маркування пластмас для виявлення впливу штучних матеріалів на власне здоров'я та навколишнє середовище; розуміти чинники впливу хімічних матеріалів на здоров'я людини.

ІІІ. Масові педагогічні заходи
1.	Участь в організаційних  заходах щодо проведення Дня працівників освіти	до 29.09.2017	Грубляк Л. Г.
2.	Інструктивно-методична нарада з проблеми «Науково-методичний супровід викладання інформатики у 2017-2018 н. р.» Інструктивно-методична нарада з проблеми «Науково-методичний супровід викладання трудового навчання у 2017-2018 н. р.»	23.08.2016	Грубляк Л. Г.
3.	Методичні об’єднання вчителів інформатики на базі шкіл Методичні об’єднання вчителів трудового навчання на базі шкіл	Згідно графіка	Грубляк Л.Г., Вчителі  інформатики,   трудового навчання
4.	Засідання авторської школи педагогічної майстерності вчителів інформатики та трудового навчання Засідання авторської школи педагогічної майстерності вчителів інформатики та трудового навчання Підведення підсумків роботи авторської творчої майстерні. Презентація авторського продукту	Згідно плану	Грубляк Л. Г. відповідальні вчителі інформатики та трудавого навчання
5.	Майстер-класи	Згідно графіка	Грубляк Л. Г. відповідальні вчителі інформатики та трудавого навчання
6.	Презентація досвіду роботи вчителями	Згідно графіка	Грубляк Л. Г. відповідальні вчителі інформатики та трудавого навчання
7.	Круглі столи	Згідно графіка	Грубляк Л. Г. відповідальні вчителі інформатики та трудавого навчання
8.	Творчі звіти учителів	Згідно графіка	Грубляк Л. Г. відповідальні вчителі інформатики та трудавого навчання
9.	Організувати роботу з підготовки команд до участі в обласних предметних олімпіадах	січень	Грубляк Л. Г. відповідальні вчителі інформатики та трудавого навчання
10.	Забезпечити участь школярів громади у різноманітних Всеукраїнських та обласних конкурсах, оглядах, акціях тощо	протягом року	Грубляк Л. Г. відповідальні вчителі інформатики та трудавого навчання

ІV. Науково-методична діяльність
1.	Науково-методична проблема МЦ: «Реалізація компетентнісної парадигми в умовах модернізаційних змін в рамках нової української школи»
2.	Науково-методична проблема методичного об’єднання технологічних та інформаційних дисциплін : «Підвищення якості й ефективності освіти шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій»
3.	Визначити форми науково-методичної роботи з учителями інформатики та трудового навчання у 2017-2018 н. р. відповідно до обраної науково-методичної проблеми МО учителів технологічних та інформаційних дисциплін	До 01.10.2017	Грубляк Л. Г.
4.	Інформувати вчителів громади про новинки педагогічної літератури з метою впровадження інноваційних методик у практику роботи	Протягом року	Грубляк Л. Г.
5.	Надавати постійну методичну допомогу у проведенні семінарів, МО та інших заходів	Протягом року	Грубляк Л. Г.
6.	Надання інформації, змістових матеріалів на електронних і паперових носіях, консультування працівників освіти	Протягом року	Грубляк Л. Г.
7.	Створити постійно діючий консультпункт на базі Недобоївського НВК по підготовці школярів до олімпіад,  ДПА	жовтень	Грубляк Л. Г.
8.	Організувати й провести творчі звіти педагогів, що атестуються, на засіданнях МО, семінарах-практикумах, ШМВ	Протягом року	Грубляк Л. Г.
9.	Сприяти запровадженню інноваційних форм методичної роботи з учителями громади з метою інтеграції знань, реалізації міжпредметних зв’язків на уроках	Протягом року	Грубляк Л. Г.
10.	Взяти участь у плануванні роботи  Школи молодого вчителя	До 01.09.2017	Грубляк Л. Г.
11.	Надавати методичну, практичну допомогу вчителям-керівникам дитячих науково-дослідницьких робіт секцій БМАНУМ	Протягом року	Грубляк Л. Г.
12.	Поповнити наявні тематичні папки:
13.   14.	Основні вимоги до навчальних кабінетів, їх обладнання	вересень	Грубляк Л. Г.
15.   16.   17.	Робота над науково - методичною проблемою МО	Протягом року	Грубляк Л. Г.
	ü Педагогічні технології	Протягом року	Грубляк Л. Г.
	ü Викладання інформатики, трудового навчання (нормативні документи)	Протягом року	Грубляк Л. Г.
	ü Уроки з використанням ІКТ	Протягом року	Грубляк Л. Г.
	Підготувати інформаційні матеріали, звіти: ü		Грубляк Л. Г.
	ü Про підготовку та проведення шкільних олімпіад	До 15.12.17	Грубляк Л. Г.
	ü Про результати участі школярів громади в ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіадах з інформатики та трудового навчання	грудень	Грубляк Л. Г.
18.   19.   20.	Про участь школярів громади в конкурсі-захисту науково-дослідницьких робіт	лютий	Грубляк Л. Г.
	ü Про результати участі команди громади в обласних предметних олімпіадах з інформатики та трудового навчання	Березень-квітень	Грубляк Л. Г.
	ü Про підсумки роботи творчих об’єднань вчителів інформатики та трудового навчання	травень	Грубляк Л. Г.
	ü Про підсумки роботи  методичного об’єднання технологічних та інформаційних дисциплін	червень	Грубляк Л. Г.
	Підготувати списки рекомендованої літератури: ü
	ü Робота з обдарованими дітьми із розвитку їх творчого потенціалу	до 01.10.17	Грубляк Л. Г.
	ü Впровадження інформаційно - комунікаційних технологій в навчально - виховний процес	до 01.03.18	Грубляк Л. Г.
21.   22.	ü Використання інтерактивних технологій на уроках інформатики, трудового навчання	до 01.04.18	Грубляк Л. Г.
	ü Інструктивно-методична нарада з проблеми «Науково-методичний супровід викладання інформатики, трудового навчання у 2016-2017 н. р.»	23.08.2017	Грубляк Л. Г.
	ü Участь в обласних нарадах, семінарах , тощо	згідно графіку ІППОЧО
	ü

VІ. Формування єдиного освітнього інформаційного простору
1.	Обмін педагогічним досвідом з проблеми  «Використання ІКТ на уроках трудового навчання»	Листопад 2017	Грубляк Л. Г.
2.	Сторінками фахової літератури. Вивчення питання про навчальні мультимедійні презентації як засіб розвитку мислення учнів. Створення електронного каталогу статей з даної проблеми	Протягом року	Грубляк Л. Г.
3.	Створення електронного бюлетеня методичних рекомендацій щодо підготовки та проведення ДПА	Січень-березень 2018	Грубляк Л. Г.
4.	Висвітлення на сайті відділу освіти, сім’ї, молоді та спорту матеріалів про проведені науково-методичні заходи	Протягом року	Грубляк Л. Г.
5.	Популяризація досвіду роботи педагогів громади шляхом висвітлення матеріалів на сайті ДОН, ІППОЧО, управління освіти, сім’ї, молоді та спорту	Протягом року	Грубляк Л. Г.
6.	Здійснення електронного документообігу	Протягом року	Грубляк Л. Г.
7.	Постійне поповнення та оновлення нормативно-правової бази (листи, накази, інформації)	Протягом року	Грубляк Л. Г.

VІІ. Координація діяльності педагогічних працівників
1.	Методична допомога вчителям громади у підготовці до проведення відкритих уроків інформатики, трудового навчання на МО	Протягом року		Грубляк Л. Г.
2.	Надання методичної допомоги педагогам в підготовці до проведення тижнів інформатики, трудового навчання	Протягом року		Грубляк Л. Г.
3.	Координація підготовки вчителів з питань підготовки та участі  в круглих столах, конференціях, творчих звітах, майстер-класах і фестивалях	Протягом року		Грубляк Л. Г.
4.	Вивчення, ППД вчителів	протягом року		Грубляк Л. Г.
5.	Індивідуальні фахові консультації	Щочетверга, протягом року		Грубляк Л. Г.
6.	Виїзди в загальноосвітні заклади громади з метою надання фахової методичної допомоги вчителям географії, трудового навчання	протягом року (четвер)	Грубляк Л. Г.
	Вивчення досвіду роботи, методичних матеріалів вчителів, що претендують на присвоєння, підтвердження вищої кваліфікаційної категорії -         вчителів інформатики:	До березня 2018
	-        вчителів трудового навчання:	До березня 2018
	Вивчення досвіду роботи, методичних матеріалів вчителів, що претендують на присвоєння, підтвердження вищої кваліфікаційної категорії, звання «Старший вчитель», «Вчитель-методист»	До березня 2017	Грубляк Л. Г.
10.	Узагальнення досвіду роботи методичних матеріалів поданих вчителями, що претендують на присвоєння педагогічного звання «Старший вчитель», «Вчитель-методист»	березень	Грубляк Л. Г.
11.	Оформлення подання до ОІППО методичних матеріалів вчителів, що претендують на присвоєння педагогічного звання «Старший вчитель», «Вчитель- методист»	березень	Грубляк Л. Г.
	Участь у роботі   Школи молодого вчителя	згідно графіка	Грубляк Л. Г.

XІ. Моніторинг якості освіти та освітньої діяльності
1.	Для оперативного контролю та аналізу методичної роботи уточнити такі банки даних:
	ü Освітньо - кваліфікаційне забезпечення навчально - виховного процесу педагогічними кадрами	до 15.09	Грубляк Л. Г.
	ü Нові технології організації навчально - виховного процесу, які впроваджуються в практику роботи педагогічними колективами, окремими педагогами	до 01.10	Грубляк Л. Г.
	ü Здібних і обдарованих школярів	до 01.11	Грубляк Л. Г.
2.	Продовжувати здійснювати моніторинг якості знань учнів з інформатики, трудового навчання за результатами контрольних замірів	Протягом року	Грубляк Л. Г.
3.	Надання методичної допомоги учителям інформатики, трудового навчання навчальних закладів, що підлягають атестаційній експертизі:	Згідно графіка		Грубляк Л. Г.
4.	Вивчити якість освітніх послуг та рівень навчальних досягнень школярів  з інформатики, трудового навчання під час проведення атестаційної експертизи у ЗНЗ громади:	Згідно графіка		Грубляк Л. Г.

XІІ. Інформаційно-видавнича діяльність
	Поповнити постійно діючу виставку кращих доробок учителів на базі методичного кабінету «Педагогічні сходинки освітян громади»	Протягом року	Грубляк Л. Г.
	Висвітлення у фахових журналах, газетах (розробки уроків, свят, конференцій, предметних тижнів, конкурсів, тощо) досягнень педагогічного досвіду роботи учителів громади	Протягом року	Грубляк Л. Г.
	Підготовка  інформацій  на веб-сайт відділу освіти, сім'ї, молоді та спорту	протягом року	Грубляк Л. Г.
	Поповнення власного блогу	Протягом року	Грубляк Л. Г.

Графік проведення відкритих засідань методичного об’єднання
вчителів технологічних та інформаційних дисциплін на 2017/2018 навчальний рік

№ з/п	Питання для обговорення	Дата прове-дення	Місце прведення, відповідальні	Відміт-ка про вико-нання
1.	Засідання 1 Тема: «Оновлення змісту та завдань курсу трудового навчання та інформатики в сучасній школі в контексті нових державних стандартів ". Форма проведення: «Круглий стіл»	30.11. 2017	МЦ відділу освіти Недобоївської сільської ради, керівник МО Грубляк Л. Г.
2.	Засідання 2 Тема: «Компетентнісний учитель – запорука реалізації компетентнісного підходу до сучасного освітнього процесу» Форма проведення: «Майстер-клас» Тренінг "Сервіси Google - для вчителя"	21.12. 2017	Ставчанський НВК, вчитель інформатики Грубляк Л. Г.
3.	Засідання 3 Тема: «Формування і подальший розвиток ключових компетентностей на уроках трудового навчання засобами народних традицій» Форма проведення: «Семінар- практикум»	22.02. 2018	Керстенецька ЗОШ І-ІІ ст., вчителі трудового навчання Городенська В. Д., Дергач О. П.
4.	Засідання 4 Тема: «Впровадження проектних технологій в навчально-виховний процес» Форма проведення: «Аукціон педагогічних ідей»	19.04. 2018	Недобоївська ЗОШ І-ІІІ ст., вчителі МО